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常州督导干部参加全国教育督导改革与评价创新发展研修活动

时间:2019-09-02 10:32:28

  8月14-21日,常州市80余名教育督导干部及责任督学参加了由北京师范大学在陕西西安举办的“全国教育督导改革与评价创新发展研修班”。
  本次培训以问题解决为导向,以能力提升为目标,按需施训、精心设计培训内容,旨在进一步提升学员理论水平、业务能力和专业素养,全面提高学员对责任督学、教育督导、教育质量评估监测的指标分析及第三方评价平台运用能力,使其充分适应常州市现代教育督导工作的新形势、新任务及新要求。
  中国人民公安大学人文社科部教授黎津平以丰富、生动的案例列出目前学校办学中、教师教育教学中存在的主要问题及较为突出的校园安全事故,指导督导工作者如何引导学校依法办学、依法治教。陕西省教育厅副巡视员、陕西省政府副总督学席建中强调了每一位教育督导工作者必须具备四大素养:具有前沿的教育理念、熟悉办学条件标准、熟悉教育教学规律、熟悉教育督导规律,并作有针对性的指导。教育部国培项目特聘教师、西安文理学校副教授杨泳从“优化教育督导的靶向”和“促进学校发展的指向”两大方面阐述如何成为一名有情怀、有道德、有权威的优秀督学。陕西省督学、陕西省新城区政府教育总督学陈芮分析了区县教育教育督导部门的现状和教育督导工作面临的困惑,探讨了新时期对教育督导提出的新目标、新任务,分享了如何利用现代科技加强教育督导政务改革与模式创新。陕西省督学徐军龙对责任督学挂牌督导工作进行了再认识,对挂牌督导的新途径进行了深入探索;国家义务教育均衡发展督导评估专家宋为民呼吁共同专注教育督导,促进区域教育优质均衡发展。西安市政府督学胡群鸥介绍教育督导评估监测工作如何引入第三方教育评价,实现评价最大效能,深化“管办评”分离。
  结业式上,常州市政府教育督导办王建强主任充分肯定本次培训活动呈现“学习氛围好”“研修内容实”“组织安排细”三大特点,并倡导大家培训结束后做到“学而思”“学而化”“学而用”“学而新”,共同努力做强常州教育督导工作,做强常州教育。

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